ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ: Παρουσίαση αποτελεσμάτων της έρευνας & ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ της λειτουργίας της τη φετινή χρονιά

Αγαπητοί Γονείς, 

Με ιδιαίτερη χαρά σας παρουσιάζουμε τα αποτελέσματα της έρευνας για την ίδρυση, ανάπτυξη και λειτουργία της Σχολής Γονέων στο Σχολείο μας. 

Η ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ

Στο πλαίσιο του ευρύτερου  σχεδίου δράσης με τον τίτλο «Το σχολείο που θέλουμε και μας αξίζει» το οποίο βρίσκεται σε εξέλιξη προβλέφθηκε και η ανάπτυξη και λειτουργία Σχολής Γονέων.  Η διεύθυνση σε συνεργασία με το Σύλλογο Διδασκόντων και το Σύλλογο  Γονέων του Σχολείου    προκειμένου να εξασφαλίσει τις απαραίτητες προϋποθέσεις ώστε η Σχολή Γονέων να απαντά στα πραγματικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι γονείς,  θεώρησε σκόπιμο να πραγματοποιήσει σχετική έρευνα. Στόχοι της έρευνας ήταν: 

α) Να διερευνήσει τις  προτιμήσεις των γονέων  αλλά και των εκπαιδευτικών σχετικά με τα θέματα που επιθυμούν να αναπτυχθούν και να συζητηθούν στη Σχολή Γονέων και 

β) Να σχεδιάσει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τη λειτουργία της Σχολής Γονέων, σε χρονικό ορίζοντα τετραετίας, αξιοποιώντας τα αποτελέσματά της . 

Επιπλέον, θεώρησε αναγκαίο να διερευνήσει τις απόψεις των μαθητών για το τι θεωρούν εκείνοι αναγκαίο να μαθαίνουν οι γονείς τους , προκειμένου να έχουν καλές σχέσεις μαζί τους και να τους βοηθούν ουσιαστικά. 

Για τους παραπάνω λόγους διανεμήθηκε ερωτηματολόγιο σ’ όλους τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου, στο οποίο προβλέφθηκε μια σφαιρική πληροφόρηση τους για τα θέματα που είναι δυνατό να τους απασχολούν, ώστε αυτά να αναπτυχθούν και να συζητηθούν. Τα θέματα αυτά χωρίστηκαν σε ευρύτερες θεματικές ενότητες (Σχολείο και Εκπαίδευση, Συνεργασία Σχολείου και Οικογένειας, Οικογένεια, Κοινωνικά Θέματα) Αντίστοιχα, ζητήθηκε από τους μαθητές των Ε΄ και Στ΄ τάξεων να απαντήσουν στο ερώτημα: Τι χρειάζεται κατά τη γνώμη σου να μαθαίνουν οι γονείς στη Σχολή Γονέων ώστε να έχουν καλές σχέσεις με τα παιδιά και να τα βοηθούν ουσιαστικά;

Οι απαντήσεις των μαθητών χρωματίζουν ιδιαίτερα τα ευρήματα  της παρούσας έρευνας, καθώς φωτίζουν μέσα από τις απόψεις  τους καίρια ζητήματα που αφορούν στην  ουσιαστική λειτουργία της Σχολής Γονέων. Η «φωνή» τους χρήζει ιδιαίτερης προσοχής και ανάλυσης καθώς μας προσανατολίζει στα ουσιαστικά ζητούμενα  που τους απασχολούν και οφείλουμε πολύ σοβαρά να λάβουμε υπόψη. Αφού αρχικά φροντίζουν να ξεκαθαρίσουν ότι όλα τα παιδιά αγαπούν τους γονείς τους, στη συνέχεια διατυπώνουν τι προσδοκούν και τι  θα ήθελαν να μαθαίνουν οι γονείς στη Σχολή Γονέων:  Για περισσότερα δες: Παρουσίαση Αποτελεσμάτων της Έρευνας

Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗ ΦΕΤΙΝΗ ΧΡΟΝΙΑ

Λαμβάνοντας υπόψη τα ευρήματα και τα συμπεράσματα της έρευνας η λειτουργία της Σχολής Γονέων στο Σχολείο μας θα κινηθεί σε τρεις άξονες:

Α ΄ Άξονας : Ενημέρωση - πληροφόρηση (ηλεκτρονικά)  όλων των γονέων του Σχολείου για βασικά θέματα που απασχολούν τους γονείς, τα οποία  προέκυψαν από την έρευνα μέσα από επιλεγμένα, έγκυρα και αξιόπιστα άρθρα ή αφιερώματα. Το πρώτο σχετικό αφιέρωμα έχει τον τίτλο "Μπαμπά μην αντιγράφεις" Πρόκειται για ένα πολύτιμο εγχειρίδιο που προέκυψε από ανάλογο εγχείρημα πριν από μερικά χρόνια σ' ένα άλλο σχολείο της Αθήνας υπό τη Διεύθυνση του τωρινού Διευθυντή του Σχολείου μας  κ. Νικολάου Ζούκη. Δες το αφιέρωμα εδώ: Μπαμπά μην αντιγράφεις     

Β΄ Άξονας:  Εισηγήσεις από Εκπαιδευτικούς  και γονείς του Σχολείου στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων. Η πρώτη εισήγηση που προγραμματίστηκε είναι η εισήγηση :" Η διδασκαλία της μουσικής και η σημασία της στην ανάπτυξη των παιδιών", η οποία θα γίνει την Τετάρτη 13 Μαρτίου στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων από τον εκπαιδευτικό μουσικής του Σχολείου μας κ. Θωμά Κοντογεώργη  (Η ακριβής ώρα θα γνωστοποιηθεί έγκαιρα)

Γ΄ Άξονας: Βιωματικά εργαστήρια με σχετικά θέματα κατόπιν δηλώσεων συμμετοχής. Το πρώτο βιωματικό εργαστήριο έχει τον τίτλο : "Τετάρτες γεμάτες μοίρασμα, παιχνίδι & γνώση" από την εκπαιδευτικό του Σχολείου μας κα Μαρία Βουλκούδη (εκ.ειδικός θεραπευτικού παιχνιδιού Play Therapy Greece (PTG/PTI), εκ.Αποτελεσματικό Δάσκαλο Gordon Hellas (ΕΑΔ) Για το περιεχόμενο του εργαστηρίου δες :Τετάρτες γεμάτες μοίρασμα, παιχνίδι & γνώση!

Οι ημερομηνίες διεξαγωγής του βιωματικού εργαστηρίου είναι οι εξής: 

• 27 Μαρτίου
• 17 Απριλίου
• 22 Μάϊου 

 

Δηλώστε τη συμμετοχή σας στο e-mai του Σχολείου: 3papagou@gmail.com Σημειώνοντας τα παρακάτω:

Επιθυμώ να συμμετέχω στο βιωματικό εργαστήριο  "Τετάρτες γεμάτες μοίρασμα, παιχνίδι & γνώση" και στη συνέχεια γράψτε το  ονοματεπώνυμο σας και ένα τηλέφωνο

Εγγραφές μαθητών/τριών στην Α΄ Τάξη για το σχολικό έτος 2024-25

 

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από.

1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Ποιους μαθητές αφορά; 

Στην Α’  τάξη του Δημοτικού εγγράφονται μαθητές που γεννήθηκαν από

1-1-2018 έως 31-12-2018.

 

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση τους Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας

Οι εγγραφές θα γίνονται στο σχολείο από Δευτέρα έως Παρασκευή 8:00 – 9:30

---

Τα όρια της σχολικής περιφερείας του Σχολείου μας άλλαξαν, για τις εγγραφές του σχολικού έτους 2024-2025 με απόφαση του Διευθυντή Π.Ε. Β΄ Αθήνας (η απόφαση)

Νέα όρια

ΤΑ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΙΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΟΔΟΥΣ:ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ – ΚΩΝ/ΝΟΥ ΒΕΡΣΗ – ΑΘ.ΚΑΡΑΛΗ – Γ.ΚΑΡΝΑΒΙΑ – Β.ΛΑΣΚΟΥ – ΣΤΑΥΡΑΕΤΟΥ – ΤΑΫΓΕΤΟΥ – ΠΙΝΔΟΥ – ΥΜΗΤΤΟΥ – ΧΑΤΖΗΚΩΝΣΤΑΝΤΗ – ΟΡΙΑ ΔΗΜΟΥ ΧΟΛΑΡΓΟΥ ΠΑΠΑΓΟΥ -ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ

Όρια 2ου & 3ου Δημοτικών Σχολείων Παπάγου

---

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ. «Η αναζήτηση μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος  πραγματοποιείται από το σχολείο εγγραφής με βάση τα παρακάτω στοιχεία: 1. επώνυμο μαθητή
2. όνομα μαθητή 3. όνομα πατέρα 4. όνομα μητέρας 5. ημερομηνία γέννησης τα οποία πρέπει να αναγράφονται με ευκρίνεια στην αίτηση εγγραφής . 

β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή(Α.Δ.Υ.Μ) σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ . Θα βρείτε το έντυπο εδώ

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας.

Συνιστάται, οι Διευθυντές/τριες – Προϊστάμενοι/ες των Σχολικών Μονάδων όπως ελέγχουν με ιδιαίτερη προσοχή το εν λόγω αποδεικτικό στοιχείο, προκειμένου οι αιτήσεις εγγραφής να υποβάλλονται αποκλειστικά και μόνο στο σχολείο που ανήκουν οι μαθητές/τριες σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας (άρθρο 5 ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Α’ 142).

·    Αντίγραφο δήλωσης φορολογίας εισοδήματος έντυπο Ε1 του οικονομικού έτους για τα οποία ζητείται η βεβαίωση μόνιμης κατοικίας

·         Αντίγραφο εκκαθαριστικού σημειώματος ΔΟΥ

·         Συμβόλαιο μίσθωσης ακινήτου

·         Τίτλος ιδιοκτησίας ακινήτου

Από τα αποδεικτά αυτά στο Σχολείο παραμένει το τμήμα του εγγράφου που φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας χωρίς κανένα άλλο προσωπικό δεδομένο.

ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου: για την εγγραφή στο Δημοτικό.

στ. Αίτηση εγγραφής στο Δημοτικό Σχολείο. 

ζ. Προαιρετικό – Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο πρόγραμμα
Θα βρείτε το έντυπο εδώ

 

Ευρωπαϊκές Πολιτισμικές Αλληλεπιδράσεις

 

Φαντασία, δημιουργία & αναστοχασμός: Οι δημιουργίες των μαθητών

Επειδή κάθε αρχή είναι σημαντική δημοσιοποιούμε τις πρώτες δημιουργίες μαθητών, οι οποίες εμπνεύστηκαν  από τη δράση «Φαντασία, δημιουργία & αναστοχασμός»  Πρόκειται για δύο ποιήματα πυκνά σε νοήματα μέσα από την αυθεντική και άδολη ματιά των παιδιών, απολαύστε τα: 

Οι μικροί εθελοντές "Εμένα με νοιάζει" μας υπενθυμίζουν :