Bαθμολογία Α’ τριμήνου

Καλό μήνα

Ο τελευταίος μήνας του έτους είναι ο δέκατος μήνας του ρωμαϊκού ημερολογίου (< December  (decem = δέκα).

Στο καλαντάρι του λαού μας ο Δεκέμβριος αναφέρεται γενικά ως Γιορτινός, λόγω των πολλών θρησκευτικών γιορτών του, και ειδικά Αϊ-Νικολιάτης ή Παππού-Νικόλας, αλλά και Νικολοβάρβαρα, από τις γιορτές του Αγ. Νικολάου και της Αγ. Βαρβάρας και Κυρ-Λευτέρης από τη γιορτή του Αγ. Ελευθερίου στις 15 Δεκεμβρίου, που χαρίζει “καλή λευτεριά” στις έγκυες.

Καθώς οι πιο κρύες μέρες θεωρούνται οι γιορτές των Αγίων Βαρβάρας, Σάββα και Νικολάου (4, 5 και 6 Δεκεμβρίου), η λαϊκή παράδοση αναφέρει ότι “Η Αγία Βαρβάρα βαρβαρώνει το κρύο, ο Αϊ-Σάββας σαβανώνει κι’ ο Αϊ-Νικόλας παραχώνει”.

Ο Δεκέμβριος αναφέρεται και ως Άσπρος μήνας ή Ασπρομηνάς, και ως Χριστιανάρης, Χριστουγεννιάτης, Χριστουγεννάρης ή Χριστουγεννάς.

Σε διάφορα μέρη λέγεται και Μπρουμάρης (δηλ. ομιχλώδης, σκοτεινός), από το λατινικό bruma που σημαίνει την βραχυτάτη του ενιαυτού ημέρα, την χειμερινή τροπή (22 Δεκεμβρίου).

Ο Δεκέμβριος θα μπορούσε να χαρακτηριστεί και ως Μήνας των Αποχαιρετισμών. Η Παλιά Χρονιά φεύγει και μαζί με αυτήν ό,τι έφερε και πήρε. Η Νέα περιμένει προ των πυλών πολλά υποσχόμενη. 

Οι γιορτινές μέρες ας είναι η φωτιά γύρω από την οποία συγκεντρώνονται οικογένειες, φιλίες, αγάπες, αναμνήσεις, όνειρα και μικρές σπίθες ελπίδας και ευτυχίας ξεπηδούν. 

Αποχαιρετώντας το 2019 και ελπίζοντας το 2020 να φέρει όλα αυτά που ο καθένας χρειάζεται. Με όπλα τις ανθρώπινες αξίες, τον πολιτισμό σύμμαχο και με την τέχνη φάρο...καλό μήνα.

@asprilex1

5. Δ τάξη - Οι Θεοί του Ολύμπου στο "σπίτι" τους

Για να μην είναι άστεγοι οι Θεοί μας, έπρεπε κάτι να κάνουμε. 
Ακολουθούμε συνεχώς το "από λίγα έως καθόλου"...
Έτσι... επιστρατεύτηκε ο κώνος της Υγιεινής Διατροφής.
Μας έχουν στείλει μεταξύ άλλων χρήσιμων αντικειμένων, αφίσες, αφίσες και διάφορες αφίσες.... και αυτούς σε πληθώρα.

Έφτασε η στιγμή να μειωθεί η πληθώρα και ως άλλοι θεοί, να μετατρέψουμε με ένα άγγιγμα, τον κώνο σε βουνό. 
Η αλήθεια είναι πως ζητήθηκε, και απλόχερα δόθηκε, η βοήθεια του εικαστικού του σχολείου μας. Του κ. Νικήτα.  

Ο κ. Νικήτας λοιπόν επιστράτευσε τον μαγικό αφρό της πολυουρεθάνης. Αυτό το έκανε όταν οι μαθητές είχαν σχολάσει και μάλιστα στην ταράτσα του σχολείου ώστε να μην ανησυχεί κανείς για το στέγνωμα. Άλλωστε το μαγικό άγγιγμα είναι πιο αποτελεσματικό, στην ταράτσα, όπου οι θεοί βλέπουν....

Αφού λοιπόν ο αφρός στέγνωσε, άρχισαν οι περικοπές και το χρωμάτισμα. Όχι εκεί που πάει το μυαλό στο άκουσμα της λέξης "περικοπές", αλλά στον αφρό της στεγνής πλέον πολυουρεθάνης. 

και.... με τη βοήθεια σύρματος...
οι θεοί βρέθηκαν στην κατοικία τους.
Στον Όλυμπο!

4. Δ τάξη Ιστορία - Έγιναν 12 και κατοικούν στον Όλυμπο,..... μάλιστα.... μάλιστα

Ερμής (Φοίβη)

Ποσειδώνας (Άννα)

<

3. Δ τάξη - Ιστορία - .... συνεχίζουμε μέχρι τους 12

Ήρα (Νάγια)

Ήφαιστος (Αριστείδης)

Άρης (Λυδία)

2. Δ τάξη - Ιστορία - Μέχρι τώρα...

Οι μαθητές, αφού παρέλαβαν το πλαστικό ανθρωπάκι, ανέλαβαν να το ντύσουν. 
Το θέμα- η οδηγία: 
Συνεννοηθείτε μεταξύ σας να φτιάξετε τους 12 θεούς του Ολύμπου.

Μέχρι τώρα...

Αθηνά (Γεωργία)

Απόλλων (Άγγελος)

Άρτεμις (Λήδα)

Αφροδίτη (Μελίνα)

Δήμητρα (Βασιλική)

Εστία 

Δίας (Χάρης)

1. Δ τάξη - Ιστορία - Θεμελιώνοντας ή ξεκινώντας ή ό,τι τέλος πάντων...

Οι αρχικές κατασκευές έγιναν από τον Εκπαιδευτικό. 

Τα υλικά...

• πλαστικά καπάκια
• λεπτό σκοινί
• καλαμάκια για σουβλάκια

Αγαπητοί γονείς των Α και Β τάξεων...2!

Σε συνέχεια.....

Η ιδέα, συγκεκριμένη.

Η προετοιμασία, ταλαιπωρημένη.

H αναμονή, αγχωμένη

Η εφαρμογή, καθορισμένη.

Πριν όμως γίνουν όλα αυτά...

Η κ. Ο. (μητέρα μαθητή του σχολείου). μας ενημέρωσε για το ποια φυτά θα έπρεπε να

https://www.nisiotis-plants.gr/

προμηθευτούμε. 

Η κ. Μ. (επίσης μητέρα μαθητή). πρότεινε να αναζητηθεί χορηγός ώστε να μειωθεί το κόστος της αγοράς των φυτών. 

Ο χορηγός ήταν το φυτώριο του κ. Νησιώτη. Δεν μείωσε το κόστος, απλά το αφαίρεσε!

Οι διαδικασίες και το αποτέλεσμα....

Κλειστόν!

Την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2019, το σχολείο θα είναι κλειστό, λόγω της τακτικής Γενικής Συνέλευσης του τοπικού Συλλόγου Εκπαιδευτικών. 

Δ τάξη - Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Γιατί στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης;
Γιατί ...
Η Συλλογή Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης του ΜΚΤ δίνει τη δυνατότητα μιας διαχρονικής προσέγγισης του φαινομένου αυτού από τη Μέση Εποχή του Χαλκού (2η χιλιετία π.Χ.) μέχρι το τέλος της Ρωμαϊκής περιόδου (4ος αι. μ.Χ.). Η Συλλογή παρουσιάζεται στον 2ο και 4ο όροφο του κεντρικού κτιρίου με τίτλο Μια Ιστορία με Εικόνες και Σκηνές από την Καθημερινή Ζωή στην Αρχαιότητα αντίστοιχα. (από το site του Μουσείου)

Η επιλογή έχει γίνει. Στο δεύτερο όροφο για συγκεκριμένα εκθέματα και στον τέταρτο για τα περισσότερα. 

Σάββατο 16 Νοεμβρίου 2019
Ραντεβού με τους πέντε μαθητές στο σταθμό του μετρό. Στις 10:00. Εκτίμηση για το χρόνο που θα χρειαστούμε, τρεις ώρες. 
Όλα πάνε καλά. Οι γονείς συνεπείς, φέρνουν τους μαθητές και φεύγουν. Ξεκινάμε.
Φτάνουμε στο σταθμό του "Ευαγγελισμού" και συνεχίζουμε για το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης με τα πόδια. Σε 5 λεπτά ήμασταν εκεί. Ο υπεύθυνος στην είσοδο του μουσείου, αφού τον ενημερώσαμε, ποιοι είμαστε και τι ήρθαμε να κάνουμε, μας είπε να περάσουμε χωρίς να πληρώσουμε είσοδο! 

Αφού ολοκληρώθηκε η περιήγηση, ήρθε η ώρα της καταγραφής.
Στο καφέ του μουσείου λοιπόν και... 

 Τι είδαν,τι έμεινε στους μαθητές;

και όπως σχεδιάστηκε, δημιουργήθηκε η παρουσίαση από γονέα και ...

στην αίθουσα στους υπόλοιπους μαθητές.

Η ομάδα:

ΒΠ - ΑΣ - ΔΣ - ΝΛ - ΔΓ.